Fadli, A. (2023). PENGUATAN MOTIVASI SHALAT DAN KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Tarunaedu: Journal of Education and Learning, 1(1), 83–94. https://doi.org/10.54298/tarunaedu.v1i1.138