Eksistensi Pembelajaran Kitab Kuning Untuk Santri Diaspora Indonesia Di Madrasah Tahfidz An-Nahdloh Selangor Malaysia

Authors

  • Siti Zainab Sekolah Tinggi Agama Islam Taruna Surabaya, Indonesia
  • Muhammad Habibur Rochman Sekolah Tinggi Agama Islam Taruna Surabaya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.54298/jk.v9i2.1177

Keywords:

Kitab Kuning, pesantren salaf, diaspora Indonesia, Madrasah Tahfidz , An-Nahdloh Malaysia.

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena unik yang ditemukan di Madrasah Tahfidz An-Nahdloh Tanjung Sepat, Banting, Selangor, Malaysia, yaitu eksistensi pembelajaran kitab kuning pada santri diaspora Indonesia yang tumbuh dan berkembang dilingkungan Malaysia. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran kitab kuning pada santri diaspora Indonesia di Madrasah Tahfidz An-Nahdloh Malaysia; (2) menganalisis faktor-faktor yang mendukung eksistensi pembelajaran kitab kuning ; serta (3) mengetahui tantangan yang dihadapi dalam mempertahankan pembelajaran kitab kuning dilingkungan diaspora Malaysia. Penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kitab kuning di Madrasah Tahfidz An-Nahdloh dilaksanakan secara berjenjang melalui tiga tingkatan yaitu kelas Ula, Wustho, dan Ulya dengan metode ceramah dan sistem dikte menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar. Faktor pendukung eksistensinya meliputi amanah dari guru-guru di Indonesia, dukungan komunitas Nahdliyyin Malaysia, serta sistem mondok penuh tanpa penggunaan telepon genggam. Adapun tantangan yang dihadapi meliputi latar belakang bahasa santri yang terbiasa dengan bahasa Melayu, adaptasi kurikulum salaf dengan tuntutan Malaysia, serta gempuran era digital.  

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

(JAIS), Jabatan Agama Islam Selangor. “Enakmen Pengawalan Sekolah Agama Islam Negeri Selangor No.2 Tahun 1988 (Pindaan 2001).” Selangor, Malaysia, 2001.

Adim, Achmad Alvin Khoirul; Sabilussalam, Muhammad; Mubin, Nurul. “Metode Pembelajaran Kitab Kuning Di Pesantren Salaf Dan Relevansinya Di Era Modern.” SYARIAH : Jurnal Ilmu Hukum 3, no. 2 (2025): 202–6. https://doi.org/10.62017/syariah.v3i2.6609.

Ali, M. Irwan Zamroni. “Mengenal An-Nahdloh, Pesantren Nahdliyyin Di Selangor Malaysia.” NU online, 2025. https://www.nu.or.id/internasional/mengenal-an-nahdloh-pesantren-kebanggaan-nahdliyyin-di-selangor-malaysia-ay1lw.

Bourdieu, PIerre. Outline of a Theory of Practice. Cambridge: Cambridge University Press, 1977.

Bruinessen, Martin van. Kitab Kuning, Pesantren, Dan Tarekat: Tradisi -Tradisi Islam Di Indonesia. Yogyakarta: Gading Publishng, 2012.

Dhofier, Zamakhsyari. Tradisi Pesantren: Studi Pandangan Hidup Kyai. Jakarta: LP3ES, Jakarta, 1985.

Direktorat Jendral Pendidikan Vokasi, Kemendikbud RI. “Mengenal CLC, Layanan Pendidikan Vokasi, Kemendikbud RI.” Jakarta, 2026.

Dkk, Irfan. “Metode Membaca Kitab Kuning Pada Program Salafiyah Di Pondok Pesantren Annahdloh Makassar.” Al-Thiqah: Jurnal Ilmu Keislaman 6, no. 2 (2023). https://ejurnal.stiuda.ac.id/index.php/althiqoh/article/view/144/91.

Dwyer, Sonya Corbin; Buckle, Jennifer L. “The Space Between: On Being an Insider-Outsider in Qualitative Research.” International Journal of Qualitative Methods 8, no. 1 (2009): 54–63. https://doi.org/10.1177/160940690900800105.

Fishman, Joshua A. Reversing Languange Shift: Theoretical and Empirical Foundations of Assistance to Threatened Languages. Clevodon: Multilingual Matters, 1991.

Imroatus Sholekhah, Elisa Nafilatun Naja. “Komparasi Pembelajaran Kitab Kuning Di Pondok Pesatren Modern Dan Tradisional Dalam Kerangka Moderat.” Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum 4 (2026).

Ja’far, Ustadz. “Wawancara.” 2026.

Lenaini, Ika. “TEKNIK PENGAMBILAN SAMPEL PURPOSIVE DAN SNOWBALL SAMPLING.” JURNAL HISTORIS Jurnal Kajian, Penelitian & Pengembangan Pendidikan Sejarah 6 (2021). https://journal.ummat.ac.id/index.php/historis/article/view/4075.

Malahati, F. Ultavia, A.B. Jannati, P. Qatrunnada, Q. Shaleh, S. “Kualitatif: Memahami Karakteristik Penelitian Sebagai Metodologi.” Jurnal Pendidikan Dasar 11, no. 2 (2023): 341–48. https://doi.org/10.46368/jpd.v11i2.902.

Qomaruddin, Q. Sa’diyah, Halimah. “Kajian Teoritis Tentang Teknik Analisis Data Dalam Penelitian Kualitatif: Perspektif Spradley, Miles Dan Huberman.” Journal of Management, Accounting, and Administration 1, no. 2 (2024): 77–84. https://doi.org/10.52620/jomaa.v1i2.93.

Rizki Fadillah Siregar, Munawir Pasaribu. “Diaspora Pendidikan Agama Islam Di Pusat Pendidikan Warga Negara Indonesia Klang Malaysia.” EDUKATIF Jurnal Ilmu Pendidikan 5 (2023): 1747–57.

Saifi, Ani Fatimah Zahra; Komala, Euis; Susilawati, Erni; Setiawan, Andry; Ada, Deden Kurnia. “Tipologi Dan Dinamika Pondok Pesantren.” NAAFI: Jurnal Ilmiah Mahasiswa 1 (2025): 32–44. https://doi.org/https://doi.org/10.62387/naafijurnalilmiahmahasiswa.v2i1.111.

Saiful, Radiah Hamid, Nurjannah, Taufiqurrahman Hasyim, Herman Sahara. “Revitalisasi Budaya Lokal Masyarakat Indonesia Di Malaysia.” JURNAL SOLMA 14 (2025): 3119–21.

Sari, Ifit Novita; Lestari, Lilla Puji; Kusuma dkk. METODE PENELITIAN KUALITATIF. Malang: UNISMA Press, 2022.

Susanto, Dedi; Ristina; Jailani, M, Syahran. “Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data Dalam Penelitian Ilmiah.” QOSIM Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora 1 (2023): 53–61. https://doi.org/https://doi.org/10.61104/jq.v1i1.60.

Syahri, Zulkhoirian. “Tradisi Keilmuan Pesantren Di Indonesia.” Pesantren Studies Annual Syimposium on Pesantren Studies (Ansops) 01 (2022). https://proceeding.iainkediri.ac.id/.index.php/ansops/article/download/5/4.

“Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.” Jakarta: Sekretariat Negara Republik Indonesia, 2023.

Downloads

Published

2026-10-01

How to Cite

Zainab, S., & Muhammad Habibur Rochman. (2026). Eksistensi Pembelajaran Kitab Kuning Untuk Santri Diaspora Indonesia Di Madrasah Tahfidz An-Nahdloh Selangor Malaysia . Jurnal Keislaman, 9(2), 318–333. https://doi.org/10.54298/jk.v9i2.1177

Issue

Vol. 9 No. 2 (2026): Jurnal Keislaman

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Siti Zainab, Muhammad Habibur Rochman

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).