Pemanfaatan Media dan Karakteristik Pembelajaran IPAS: Studi Kualitatif Di Kelas Empat Madrasah Ibtidaiyah
DOI:
https://doi.org/10.54298/tarunateach.v3i2.455Keywords:
Science Learning, Science Learning Characteristics, MediaAbstract
This study analyzes the Characteristics and Media of Science Learning in Grade 4 of MI Al-Hidayah. This study uses a qualitative research type using observation and interview methods. The study results indicate that in MI Al-Hidayah Gesikharjo in science learning in fourth grade, the learning characteristics applied are contextual and the learning media often used are Pictures, Spinner, and LKS. From this study, it can be concluded that the characteristics of science learning in MI AL-Hidayah are contextual and interactive, while the learning media used are pictures/posters, Spinners, and students’ worksheets.
References
Arief, Muhammad Miftah. “Media Pembelajaran Ipa Di Sd/Mi (Tujuan Penggunaan, Fungsi, Prinsip Pemilihan, Penggunaan, Dan Jenis Media Pembelajaran).” Jurnal Tarbiyah Darussalam 5, no. 8 (2021): 13–28.
Bahan, Pada, and Belajar Mandiri. “Bahan Ajar Pert 12 Media Pembelajaran Ipa Sd,” 2020.
Dewi, Nirawati, and Ghullam Hamdu. “Lks Pembelajaran Stem Berdasarkan Kemampuan 4c Dengan Media Lightning Tamiya Car.” Jurnal Imiah Pendidikan Dan Pembelajaran 4, no. 2 (2020): 369–78. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPP/article/view/25312.
Diana, Dela, Sukamti Sukamti, and Sri Estu Winahyu. “Analisis Pemanfaatan Media Pembelajaran IPA Di SD.” Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, Dan Pengelolaan Pendidikan 2, no. 11 (2022): 1110–20. https://doi.org/10.17977/um065v2i112022p1110-1120.
Eliyantika, Eliyantika, Ahmad Hari Witono, and Ilham Syahrul Jiwandono. “Penggunaan Media Pembelajaran Guru Kelas IV SDN Kemiri Tahun Pelajaran 2021/2022.” Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 7, no. 3 (2022): 1315–26. https://doi.org/10.29303/jipp.v7i3.749.
Fitriya, Maulida, and Arry Patriasurya Azhar. “Analis Pemanfaatan Media Pembelajaran IPA Di Kelas V MI Tarbiyatul Athfal.” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 9, no. 25 (2023): 536–47. https://doi.org/10.5281/zenodo.10432311.
Hardani, Helmina Andriani, Jumari Ustyawaty, Evi Fatmi Utami, Ria Rahmatul Istiqamah, Roushandy Asri Fardani, Dhika Juliana Sukmana, and Nur Hikmatul Auliya. METODE PENELITIAN Kualitatif & Kuantitatif. Pustaka Ilmu Group Yogyakarta. Vol. 7, 2020.
Irawani, Fivi. “Penggunaan Media Pembelajaran Gambar Oleh Guru Sejarah Pada Siswa Kelas Xi Madrasah Aliyah Swasta Al-Jihad Kota Pontianak.” Masa 2, no. 1 (2020): 29–37.
Jafnihirda, Lika, Suparmi, Ambiyar, Fahmi Rizal, and Kesi Eka Pratiwi. “Efektivitas Perancangan Media Pembelajaran Interaktif E-Modul.” Innovative: Journal Of Social Science Research 3, no. 1 (2023): 227–39. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/2734.
Mazzaro, E., U. Bortolotti, A. Milano, G. Thiene, and D. Casarotto. “Long Term Survival without Anticoagulation after Aortic Valve Replacement with a Lillehei-Kaster Prosthesis. A Case Report.” The Journal of Heart Valve Disease 2, no. 4 (1993): 1–8.
Mufidzah, Nabillah, and Nabillah Mufidzah. “Analisis Karakteristik Hakikat Pembelajaran Di Sekolah Dasar.” Ibtida’iy : Jurnal Prodi PGMI 9, no. 1 (2024): 85. https://doi.org/10.31764/ibtidaiy.v9i1.24348.
Nurfadhillah, Septy, Dara Pertiwi, Dewi Isnania Pratiwi, Erika Puspita Dewi, Mutia Saidah, and Siti Nurhaliza. “Pengembangan Media Poster Dalam Pembelajaran Ipa Kelas Ivb Sd Negeri Cikokol 3.” BINTANG : Jurnal Pendidikan Dan Sains 3, no. 2 (2021): 313–22. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/bintang.
Nurfadillah, Septy, Tio Saputra, Tasya Farlidya, Sihury Wellya Pamungkas, Raihan Fadhlurahman Jamirullah, and Universitas Muhammadiyah Tangerang. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Media Poster Pada Materi ‘Perubahan Wujud Zat Benda’ Kelas V Di Sdn Sarakan Ii Tangerang.” Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial 3, no. 1 (2021): 117–34. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/nusantara.
Permana, Muhammad Siddiq, Dhami Johar Damiri, and H Bunyamin. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Berbasis Multimedia.” Jurnal Algoritma 11, no. 2 (2015): 254–63. https://doi.org/10.33364/algoritma/v.11-2.254.
Primayana, Kadek Hengki, Wayan I Lasmawan, and Putu Budi Adnyana. “Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Berbasis Lingkungan Terhadap Hasil Belajar IPA Ditinjau Dari Minat Outdoor Pada Siswa Kelas IV.” Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran IPA Indonesia 9, no. 2 (2020): 72–79.
Qomario, and Putry Agung. “Kata Kunci: LKS, Berbasis ICT, Guru Profesional.” TERAMPIL: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar 5, no. 2 (2018): 239–46.
Ramdani, Nurlailatun, and Abas Oya. “Pengembangan Lks Model Matematika Ceria Sebagai Media Pembelajaran Dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Prestasi Siswa.” JPK: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 01, no. 01 (2024): 6–11. https://jurnal.habi.ac.id/index.php/JPK.
Safitri, Apriani, and Kabiba Kabiba. “Penggunaan Media Gambar Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas IV Di SD Negeri 3 Ranomeeto.” Didaktis: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Pengetahuan 20, no. 1 (2020): 334–46. https://doi.org/10.30651/didaktis.v20i1.4139.
Sari, N. A. P., & Heryanto, A. “Pengembangan Media Pembelajaran Ipa Dengan Model Quantum Teaching Berbasis Digital Materi Siklus Hidup Hewan Di SD Kelas Iv.” Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 8, no. 02 (2023): 481–91.
Sipahutar, Rafika Sari, Amin Basri, and Suci Perwita Sari. “Penggunaan Media Picture And Picture Untuk Meningkatkan Kreativitas Belajar Pada Materi Part Of Body Di Sekolah Nida Suksasat School Satun Thailand.” INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research 3, no. 6 (2023): 12347–61.
Suyitno AI. “Karakteristika Ipa Dan Konsekuensi Pembelajarannya Bagi Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Cakrawala Pendidikan 3, no. 3 (2020): 109–20.
Tarigan, Berwina Ngalemisa Br, Anak Agung Gede Agung, and Desak Putu Parmiti. “Pengembangan Lembar Kerja Siswa (Lks) Bermuatan Karakter Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa.” Journal of Education Technology 3, no. 3 (2019): 179. https://doi.org/10.23887/jet.v3i3.21743.
Ummah, Masfi Sya’fiatul. “Karakteristik Pendidikan IPA Di Sekolah Dasar.” Sustainability (Switzerland) 11, no. 1 (2019): 1–14. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI.
Wahyudi, Nanang. “Pemanfaatan Blog Sebagai Media Pembelajaran Interaktif.” Jurnal Study Islam Panca Wahana I Edisi 12, 2014, 84–94.
Wulandari, Berlina, Fiqri Ardiansyah, Puspa Eosina, and Hersanto Fajri. “Media Pembelajaran Interaktif Ipa Untuk Sekolah Dasar Berbasis Multimedia.” Krea-Tif 7, no. 1 (2019): 11. https://doi.org/10.32832/kreatif.v7i1.2028.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Rissiril Hana, Siti Kholifah, Moch. Yusuf Ardiyansyah, Nurhaningtyas Agustin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
