Vol. 3 No. 1 (2025): March

Articles

• Analisis Kesulitan Literasi Dasar Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar melalui Kajian Fonem-Grafem dan Teori Belajar

  Ariska Dwi Aprilia, Yuris Indria Persada, Elvia Ardianti Ningrum, Revi Belva Armilda, Siti Romelah

  1-10

  • PDF

• Pengaruh Penggunaan Media Tangram terhadap Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif pada Siswa Kelas Lima Sekolah Dasar

  Kumfardiah, Fitri Hilmiyati, Khaeroni

  11-20

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas Enam Sekolah Dasar

  Nurainah, Baharuddin, Violita Amalia

  21-28

  • PDF

• Miskonsepsi dalam Pembelajaran IPA: Studi Kasus Madrasah Ibtidaiyah di Tuban Jawa Timur

  Sri Lestari, Nafilah Alimatur Rosyidiyah, Uut Kenanga Sari

  29-34

  • PDF

• Pengembangan Kurikulum Berbasis Keterampilan Abad ke-21 untuk Pendidikan Inklusif di Sekolah Dasar

  M Luthfi Oktarianto, Sofiya Ramadhani

  35-41

  • PDF

• Eksplorasi Efektivitas Dua Pendekatan Pembelajaran IPA: Perspektif Guru dan Siswa terhadap Metode Eksperimen dan STAD di Madrasah Ibtidaiyah

  Isti Indah Herawati, Izzah Qoimatul Istiadah, Denada Putri, Akhmad Aji Pradana

  42-47

  • PDF

• Implementasi Nilai-nilai Pendidikan Kewarganegaraan untuk Meningkatkan Kecakapan Citizenship Abad 21 di Madrasah Ibtidaiyah

  Ulvi Laili, Imam Muslih

  48-62

  • PDF